三月的杭州,，桃紅柳綠,，春光明媚,。皋亭千桃園里,，桃花正艷。多日來,，千桃園公交站上下車的旅客數(shù)量大增,。踏青賞春，游人如織,，人們絡(luò)繹不絕地涌向千桃園,，爭(zhēng)先恐后地一睹花容。一日,，天空晴朗，我隨著人流置身其中,，行走千桃園,，仿佛暢游在花海中，可謂大飽眼福,。
千桃園,，顧名思義，以桃樹居多,。極目環(huán)視,，坡地上,，小橋邊，亭閣旁,，湖水畔,，遍栽桃樹。藍(lán)天白云下,，樹樹桃花笑迎春風(fēng),，盡情綻放。那粉紅色的花朵,，迎來了紛紛飛舞的彩蝶,、嗡嗡追逐的蜜蜂，更受到一批批游客的光顧,。尤其是不少美女,，變換著隨身帶來的服裝、紗巾等,，頻頻與艷麗的桃花合影,，有的還以桃樹林為背景，翩翩起舞,，打開視頻錄像,，將美景與靚影在抖音或微信朋友圈里傳遞，留下了一個(gè)個(gè)“人面桃花相映紅”的場(chǎng)景,。
岸上花枝展,，水中樹影動(dòng)，那是千桃園水域面積最大的湖,。岸上的桃樹和滿樹的花朵,，在春風(fēng)吹拂下飄動(dòng)著，與水中的倒影相映成趣,。那天春游的孩子特別多,，有幼兒園的小朋友，有戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生們,。他們一群群從桃樹下走過,，自然界的鮮花與祖國(guó)的花朵交相輝映。在湖畔一方緩坡上,，一群幼兒園的孩子正一邊仰望著樹上艷麗的桃花,，一邊聽著老師的講解。老師見到幾個(gè)小男孩正踮起腳尖,，準(zhǔn)備摘朵樹上的桃花玩玩,，便輕聲細(xì)語地說：“樹上的花朵不能摘，大家可以從地上撿些來玩，地上的花瓣是剛從樹上掉下來的,?！崩蠋煹脑捯魟偮洌⒆觽儽愣紫氯炱鹆嘶ò?，放在小手心上仔細(xì)地看著,。孩子們可愛的舉動(dòng)，不禁讓人覺得愛護(hù)自然,、和諧相處從小事入手,，對(duì)孩子們進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育是多么重要啊,！
千桃園景區(qū)內(nèi),，牌坊、亭閣,、畫室,、書院、長(zhǎng)廊錯(cuò)落有致,，還有一處處小橋流水點(diǎn)綴其間,。那些小石橋的名字，如廉華,、春暉等,，別有一番風(fēng)味。有一處架設(shè)在湖水上的曲橋,，更是讓人產(chǎn)生濃厚的興趣,。那橋叫“家訓(xùn)長(zhǎng)橋”，橋的欄桿上刻畫著30個(gè)人物故事,，內(nèi)容都與優(yōu)良家風(fēng)有關(guān),。其中有被譽(yù)為萬世師表的孔子、孝義傳家的鄭義門,、先憂后樂的范仲淹,、鐵面無私的包拯、教人求真的陶行知,、不搞特殊的焦裕祿,，更有人民敬仰的好總理周恩來。漫步家訓(xùn)長(zhǎng)橋,，不禁浮想聯(lián)翩,。建設(shè)者們匠心獨(dú)運(yùn)，以巧妙的構(gòu)思設(shè)計(jì),，突出“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)時(shí)代孝道”的主題，讓人在觀景看花的同時(shí),，接受潛移默化的熏陶,。
花無百日紅，人間真情在,。皋亭千桃園,，不光是游覽觀花的好地方，還是傳播孝道文化的重要場(chǎng)所,。園內(nèi)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的石頭上,，鐫刻著一首首名篇佳作。這些膾炙人口的詩作,，是對(duì)真善美的贊頌,，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，讓人在吟誦中增長(zhǎng)知識(shí),，受到教益,。百善孝為先。作為中華民族文化的根和魂,，孝是人間真情的自然流露,。園中的“孝文化展館”，圖文并茂,，展出的“二十四孝故事”栩栩如生,，感人至深。這必將對(duì)激勵(lì)人們行孝道,、揚(yáng)孝德,，讓崇孝蔚然成風(fēng)，產(chǎn)生積極的影響,。
