都說歲月如歌,，對(duì)我來說,，則是歌聲里蘊(yùn)含著往昔的歲月。我喜歡聽歌,，聽過的每首歌都嵌入了我的記憶,，喜怒哀樂,、五味雜陳。如果說青春是一場(chǎng)電影,，那么這些歌便是這部電影的每一幀,。
初中時(shí)，我愛聽周杰倫的歌,，我喜歡那咬字不清的輕吟訴說,、那貼近自己心態(tài)的青春灑脫。他每出一張新專輯,，我都會(huì)去買一盒4塊錢的磁帶,，不停地聽、不停地練,，直到學(xué)會(huì)為止,。高中時(shí)，我擁有了自己的mp3,。周末,，和同學(xué)們一起去上網(wǎng)，他們玩游戲,，我卻在角落邊聽邊下載歌曲,。
高中的英語老師也很喜歡聽歌，每節(jié)英語課之前,，她總會(huì)給我們播放流行歌曲,。當(dāng)然，放得最多的是周杰倫的歌,，老師也是周杰倫的粉絲,。每次英語聽寫不及格,，她都會(huì)罰同學(xué)唱歌。我經(jīng)常被罰唱歌,，老師和同學(xué)們都夸我唱得好,，我就故意聽寫不及格。直到有一天,，英語老師奇怪地問：“你怎么長(zhǎng)長(zhǎng)的歌詞都能記牢,，可這么短的單詞卻記不住,？”
到了高三,，我又開始迷戀許嵩的歌。當(dāng)我們?yōu)榱烁呖级床珪r(shí),，許嵩正在大學(xué)里創(chuàng)作著飽含離情別緒的旋律,。我被他的才氣所折服，甚至想報(bào)考他就讀的大學(xué),。我不僅喜歡上他的歌,，甚至開始留他一樣的發(fā)型，以為那樣才是最帥的,。不過,，最后還是被政教處老師抓去推了個(gè)平頭。我還為此傷心了好一陣子,。
終于捱到高考結(jié)束了,，我開始留長(zhǎng)發(fā)、剪長(zhǎng)劉海,。然而在填大學(xué)志愿時(shí),，父母要求我填省內(nèi)的高校。最后,，我無奈地妥協(xié)了,。
每一個(gè)愛唱歌的男孩都渴望有一把吉他，總認(rèn)為抱著吉他唱著歌時(shí)很帥氣,。在高三最忙碌的那段時(shí)間里,，我卻借了本樂理書放在抽屜底下，一有時(shí)間就自己瞎琢磨,，同時(shí)也在暗暗發(fā)誓,，等高考結(jié)束之后要買把吉他苦練技術(shù)。高中畢業(yè)后,，我如愿擁有了一把屬于自己的吉他,。我開始翻著教程苦苦地練習(xí)，練到后來,，左手手指脫了一層皮,，不過右手也變得更加靈活了,。
現(xiàn)在，我仍然時(shí)常聽過去喜歡的那些歌,，在每首歌中都能找到當(dāng)年的記憶,。那些年，我?guī)隙路鹁蛽碛辛苏麄€(gè)世界,；而現(xiàn)在,，帶上耳塞，我就想起了那些美好的青春往事,。每首歌都是一個(gè)美麗的青春片段,。感謝那些歌曲，陪我走過了那些年的無悔青春,。
