三尺講臺(tái),，在31年的辛勤耕耘下，成了一方遼闊的天地,。在這里,，朱小平是一位逐夢者，不僅實(shí)現(xiàn)著自己的夢想,，也為別人插上翱翔的“雙翼”,。
近日，在談及剛榮獲勞模稱號(hào)時(shí),，長臺(tái)初中英語教研組長朱小平說,，這一切都和夢想有關(guān)。“小時(shí)候看見別的孩子去上學(xué),，非常羨慕,，后來我在老師的幫助下進(jìn)了學(xué)堂，我覺得老師是那么善良,、偉大,。”幼年時(shí)因一場小兒麻痹癥，奪去了朱小平雙腿的運(yùn)動(dòng)功能,，也曾讓他失去上學(xué)的機(jī)會(huì),。“是老師開啟了我的美好人生，我便立志要當(dāng)一個(gè)好老師,。”朱小平說,。
“學(xué)習(xí)英語要激發(fā)學(xué)生的興趣，讓教學(xué)方式更豐富,，活動(dòng)更有趣,，讓學(xué)生成為課堂的主人。”朱小平談起英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，臉上揚(yáng)起了自信的微笑,。為了成為一名好老師，他付出了很多,。冬天,，他的雙腿因?yàn)檠鞑粫扯L滿凍瘡，潰爛后異常疼痛,；夏天,，雙杖讓他的腋窩磨出了血泡,。有次，他拄著雙拐去教室上課,，不小心在教室門口摔倒,，前額起了一個(gè)紅包，他在學(xué)生的攙扶下站起來繼續(xù)上課,。為了打破課堂上沉悶的氣氛,，他用幽默的口氣對(duì)學(xué)生說，這是我在春節(jié)前收到的第一個(gè)“紅包”,。
他曾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任班主任,，搖著輪椅去家訪。當(dāng)他得知一個(gè)學(xué)生的雙親病故,，家境特別困難后,，便帶頭為學(xué)生捐款。“每個(gè)人都有自己的夢想,，對(duì)學(xué)生的每個(gè)夢想我們都要呵護(hù),。”朱小平說，“既要鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生再接再厲更上一層樓,，又要幫助學(xué)困生建立自信,，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。教育公平,，應(yīng)該成為一個(gè)教師追求的目標(biāo)和努力的方向,。”
在實(shí)現(xiàn)當(dāng)好老師夢想的同時(shí)，朱小平還有很多愛好,，音樂,、書法、攝影,、旅行,。他實(shí)現(xiàn)了很多健全人都不易實(shí)現(xiàn)的愿望，游長江,、爬長城,、去海南……他還是衢州市第一個(gè)拿到C5駕照的殘疾人，“我自駕游去了舟山,、杭州,，有一天我還想開著車去西藏”。
