元旦前,，無(wú)花先生曾與我交流過(guò)文學(xué)創(chuàng)作的感想與體會(huì),。說(shuō)起他的一篇小說(shuō)《殺狗》，某刊物認(rèn)為：“能提升主題就能刊用”,，但他始終想不明白該如何提升,。后來(lái),，聽說(shuō)他寫了一篇題為《門》的文章，又提起這件事,。我一直很想讀讀這篇小說(shuō),，后來(lái)因?yàn)橄姑Γ簿偷?。偶然在網(wǎng)上見到《殺狗》,，認(rèn)真讀了一遍，感到確實(shí)有些味道,，也確實(shí)存在較大的提升空間,。
一、《殺狗》的故事梗概
故事發(fā)生在1973年,，為“文化大革命”時(shí)期,，屬于一個(gè)特定的年代。一對(duì)貧困的農(nóng)村夫婦,，因絕癥“無(wú)藥可治”,，撒手而去，僅留下三個(gè)兒子,，大虎10歲,，二虎9歲，三虎7歲,。娘臨終時(shí),，叮囑兒子說(shuō)：“你們要是沒(méi)吃了，就去找民兵連長(zhǎng),，民兵連長(zhǎng)是好人,，一定會(huì)管你們的?！蹦镏哉f(shuō)這些話,，是因?yàn)榈慌沙鋈バ匏畮?kù)時(shí)，“兼村支書的民兵連長(zhǎng)趁機(jī)把娘給睡了”，娘“覺得民兵連長(zhǎng)欠她”(這里順便提醒一下,，1973年時(shí),，應(yīng)該是大隊(duì)支書，而不是村支書,；大隊(duì)支書一般兼民兵連指導(dǎo)員,，不兼民兵連長(zhǎng))。于是,，三只虎向民兵連長(zhǎng)要口糧,。當(dāng)時(shí)農(nóng)村的口糧極為有限，而且與勞動(dòng)能力和勞動(dòng)工分掛勾,。三只虎分得的口糧勉強(qiáng)維持半年,。吃完之后，虎們先是偷殺了民兵連長(zhǎng)的貓,，后是誘殺了民兵連長(zhǎng)的狗,。民兵連長(zhǎng)大怒，揣著槍找上門,。面對(duì)沒(méi)上子彈的槍,，三只饑腸轆轆的虎，所考慮的仍然是吃的問(wèn)題：“口糧吃完了,，你又不給,，叫我們吃什么？”,、“我們只能吃你家可以吃的東西”,。這時(shí)，民兵連長(zhǎng)突然想起“媳婦剛給他生了個(gè)白胖小子”,。于是明白“喂飽這三個(gè)小崽子的肚皮,，是很重要的事情”。最終為虎們?cè)鲅a(bǔ)了口糧,。
之前,，我也讀過(guò)無(wú)花的一些作品，覺得他的生活積累比較豐富,，尤其是農(nóng)村生活,；語(yǔ)言純樸、自然,，娓娓道來(lái),，容易引人入勝；也會(huì)編故事,，一些故事的情節(jié)也不錯(cuò),。小說(shuō)是要好讀、好看的,，不好看的小說(shuō)就沒(méi)有讀者,。當(dāng)然，我們也清楚,，小說(shuō)自從被稱之為小說(shuō)之后,，與一般的故事，就有了顯著的區(qū)別,，也有了不同的內(nèi)涵,。人們往往對(duì)小說(shuō)的要求非常苛刻,，要出一篇好的小說(shuō),，十分困難。
二,、情節(jié)發(fā)展中的兩個(gè)“節(jié)點(diǎn)”
在《殺狗》的故事情節(jié)發(fā)展中,，有兩個(gè)明顯的“節(jié)點(diǎn)”，作者在這兩個(gè)“節(jié)點(diǎn)”之前,，所面臨的選擇,，將決定故事情節(jié)發(fā)展、人物形象的塑造,，以至整篇小說(shuō)的質(zhì)量,。下面我們就這兩個(gè)“節(jié)點(diǎn)”，展開必要的分析與探討,。
“節(jié)點(diǎn)”之一,。在“娘”生三虎的時(shí)候，有些“心神不寧”,。因?yàn)閼讶r(shí),，她被民兵連長(zhǎng)趁機(jī)“睡了”，“鬧不清三虎到底是誰(shuí)的種”,。我想,，這個(gè)時(shí)候，故事大致可以向幾個(gè)方向發(fā)展：
A,、生下的三虎,，絕對(duì)像大虎、二虎,，是“爹”的種,。
B、三虎像民兵連長(zhǎng),，不是“爹”的種,。
C、三虎有些像大虎、二虎,，又有些像民兵連長(zhǎng),，還是“鬧不清到底是誰(shuí)的種”。
小說(shuō)中,，作者選擇了A,，是“爹”的種。
“節(jié)點(diǎn)”之二,。在殺狗的過(guò)程中,，虎們將“繩子懸在屋梁上”，一頭套著狗的脖子,，另一頭“拴在三虎的腰上”,，“二虎抱住三虎的腰”。狗50多斤,，7歲的三虎只有20斤,。“時(shí)間一長(zhǎng),，二虎的力量小了許多,，這樣重量就往狗這邊傾斜，三虎的腳離了地,，慌得三虎哭將起來(lái),，恍惚覺得不是在殺狗，而是在殺他三虎,?！?/p>
三個(gè)年齡分別為10歲、9歲,、7歲的小孩,，屠殺一條體重50多斤的成年狗，是很容易出現(xiàn)意外的,。在這里,，故事很可能向以下幾個(gè)方向發(fā)展：
A、狗被殺死了,，三個(gè)小孩有驚無(wú)險(xiǎn),。
B、狗跑了,，小孩有驚無(wú)險(xiǎn),。
C、狗跑了,，小孩受了傷(重傷或輕傷),。
D,、狗跑了，一名小孩死了(可能是三虎,，被狗拉上屋梁吊死了,，也可能拉上梁后，繩子斷了,，摔死的),。
E,、狗死了,，一名小孩也死了。
小說(shuō)中,，作者還是選擇了A,，即最理想的一種：狗死了，三個(gè)小孩安全無(wú)恙,。
三,、人物與故事情節(jié)
還是那句老生常談的話：文學(xué)是人學(xué)，小說(shuō)是寫人的,?！稓⒐贰防镉袀€(gè)關(guān)鍵人物：民兵連長(zhǎng)。這是個(gè)什么樣的人,？在讀完全篇之后,，故事還有些印象，人物卻淡忘了,?；蛟S，這一個(gè)人物,，在作者內(nèi)心尚有待成形,。在小說(shuō)中，情節(jié)是為人物服務(wù)的,，應(yīng)該是人物牽著情節(jié)走,，也就是人們常說(shuō)的“性格決定命運(yùn)”。
正因?yàn)樽髡邔?duì)人物的把握不夠,，在兩個(gè)“節(jié)點(diǎn)”面前,，將已鋪墊下的、孕育中的,，有利于進(jìn)一步刻劃人物,，激化矛盾的情節(jié)淡化了。在風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí),，偃旗息鼓,，化驚濤駭浪為和風(fēng)細(xì)雨,。
我們常說(shuō)，善有善報(bào),，惡有惡報(bào),。人們都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，受到或好或壞的報(bào)應(yīng),。民兵連長(zhǎng)“睡了”虎們的娘,，因此失去了一只貓和一條狗，在現(xiàn)實(shí)生活中或許也算持平了,，而在小說(shuō)中,，讀者企盼的卻是“蝴蝶效應(yīng)”。如果,，在第一個(gè)節(jié)點(diǎn)前,，作者選擇了C(C其實(shí)等于B，作為文學(xué)作品,，應(yīng)該留給讀者較大的品味空間,，而不必像論文，說(shuō)得那么清晰),，在第二個(gè)節(jié)點(diǎn)前,，選擇了D或E；如果,，作者有一定的駕馭能力,，這篇小說(shuō)就會(huì)更好看，更有內(nèi)涵,，也更有份量,。
以上均屬于一家之言、一孔之見,，僅供參考,。
